Svetlana Síthová: Otvorené školy znamenajú vyššiu pohodu v oblasti duševného zdravie

„O chvíľu sa začína nový školský rok a výsledok, ako ho zvládneme, si píšeme spoločne. Správanie každého jednotlivca ovplyvní fungovanie ostatných, vrátane miery zaočkovania. Fungovanie škôl potrebujeme udržať v najväčšej možnej miere v prezenčnom vzdelávaní, a to aj s ohľadom na zachovanie duševného zdravia,“ uviedla štátna tajomníčka rezortu školstva pre inklúziu, národnostné školstvo a celoživotné vzdelávanie Svetlana Síthová.
Za podporu a potrebu zabezpečiť psychickú pohodu všetkých aktérov v školách sa postavili aj predstavitelia Nadácie pre deti Slovenska, Asociácia súkromných poradenských zariadení, Združenie odborných učilíšť, špeciálnych škôl a špeciálnych výchovných zariadení Slovenska, Združenie zamestnancov CPPPaP, Asociácia školských psychológov, IPčko, združenie Rodič Ľavou Zadnou, Slovenské národné stredisko pre ľudské práva, Asociácia špeciálnych pedagógov škôl a poradní a Spoločnosť Downovho syndrómu na Slovensku.
Všetci vyzývajú k zodpovednému postoju. „Pandémia, rovnako ako v mnohých iných oblastiach, aj v oblasti napĺňania potrieb detí naplno odhalila niektoré problémy, ktorým naša spoločnosť čelí. Zatvorenie škôl spojené s dištančným vzdelávaním si vyžiadalo veľkú daň na ich duševnej pohode,“ uviedol Ondrej Gallo z Nadácie pre deti Slovenska. Ivett Pavlis zo združenia Rodič Ľavou Zadnou: „Online vyučovanie malo vplyv na emocionálne zdravie detí a negatívny dopad na prežívanie detí“. Zuzana Tomšíková zo Združenia odborných učilísť Slovenska potvrdila, že primárnym cieľom všetkých by malo byť „vytvoriť bezpečné školské prostredie v záujme zachovania duševného zdravia a prezenčného vyučovania v otvorených školách a zariadeniach“.