Učiteľov v napredovaní brzdí systém

Spája ich rovnaká profesia, ale platové podmienky, nastavenie rozvrhu, vzdelanie, ale aj výsledná kvalita práce sa naprieč krajinami líšia. Ide o učiteľov, ktorí dnes slávia svoj Setový deň. Tí slovenskí pritom vidia na výplatnej páske najnižšiu sumu zo všetkých kolegov v Európskej únii. Napriek tomu sú pracovití: vo vyšehradskej skupine patria k špičke v odučených hodinách.

Roman Veverka z programu Teach For Slovakia uznáva, že naši učitelia nemajú najlepšie podmienky, no práve v tom vidí ich výnimočnosť. „Sú zvyknutí pracovať v menej funkčných systémoch,“ hovorí. Podľa Veverku napríklad v Belgicku existujú pracovné komunity učiteľov na školách, nadriadení majú dostatok času venovať sa rozvoju pedagógov a plánovaniu ich práce. Belgickí žiaci zároveň dlhodobo dosahujú nadpriemerné výsledky v medzinárodnom testovaní PISA, na Slovensku za priemerom OECD zaostávame.

Flo Symington Maar, ktorá pomohla rozbehnúť program Teach For Slovakia, za stagnujúce výsledky žiakov viní vzdelávací systém. „Udržiava študentov na ich súčasnej úrovni a sťažuje učiteľom zvyšovať očakávania dieťaťa nad rámec predchádzajúcich výsledkov,“ vysvetľuje pre HN.