Online vzdelávania pre pedagógov v apríli

Online vzdelávacie služby pre pedagógov

Ako môže správne nastavený plán profesijného rozvoja stabilizovať školu a ako v každodennom chaose v škole nájsť systém, ktorý motivuje učiteľov a zároveň spĺňa všetky zákonné normy?

Dátum: 9. apríl 2026 (štvrtok) o 17:00 hod. 

Lektor: Mgr. Tibor Sedláček, PhD., projektový manažér

Obsah webinára: 

• RAABE AKADÉMIA ako profesionálny a systematický partner pre školy, ktorý spája odbornú garanciu, legislatívnu istotu a reálne využiteľné vzdelávanie pre konkrétne roly v škole.

• Povieme si, v čom je ponuka RAABE AKADÉMIE odlišná od ostatných dostupných „len“ kurzov.

• Podrobnejšie predstavíme viaceré z našich viac ako 100 inovačných a aktualizačných vzdelávaní, ako aj základný program funkčného vzdelávania.

• Dozviete sa, ktorým zamestnancom v školách a školských zariadeniach sú vzdelávania určené a predstavíme ich obsah.

• Poukážeme na charakteristiku a ciele inovačných a aktualizačných vzdelávaní, ako aj funkčného vzdelávania, a to vzhľadom na aktuálnu legislatívu.

• Upozorníme na súvislosť s našimi vzdelávacími programami a profesijným rozvojom, ktorý zabezpečuje zvyšovanie kariérneho rastu a príplatky k platu.

• Prevedieme vás celým postupom priebehu online vzdelávania v RAABE AKADÉMII – od zakúpenia vzdelávacieho programu, cez jeho spustenie a štúdium až po jeho úspešné ukončenie zavŕšené získaním osvedčenia, resp. certifikátu.

Pre koho webinár odporúčame: Pre pedagogických a odborných zamestnancov všetkých druhov a typov škôl, vedúcich pedagogických zamestnancov.

PRIHLÁSIŤ SA NA WEBINÁR

Nadaný žák ve třídě

Tipy a inspirace pro učitele 1. stupně ZŠ

Dátum: 13. apríl 2026 (pondelok) o 17:00 hod.

Lektorky: 

Mgr. Jana Rohová, učitelka 1. stupně ZŠ

DiS. et DiS. Šárka Kozáková Pechandová, zakladatelka a vedoucí projektu „Náš Ateliér“

Obsah webinára:

1. Jak poznat, že žák potřebuje víc

Stručně k projevům nadání v běžné třídě a k tomu, jak na tyto potřeby reagovat v praxi.

2. Zábavné a smysluplné aktivity pro nadané děti

Vybrané, v praxi ověřené náměty z matematiky a českého jazyka, které lze okamžitě využít ve výuce.

3. Ateliér jako bezpečný prostor pro tvořivost a pohodu

Výtvarné a tvořivé aktivity jako důležitá součást práce s nadanými dětmi – ve škole i mimo ni. Ateliérem Vás provede Šárka Kozáková Pechandová

4. Inspirace a zdroje pro další práci + diskuze

Ukázky z publikací a online zdrojů RAABE a prostor pro dotazy a sdílení zkušeností.

5. Webinář vychází z publikace Náměty a tipy na práci s nadaným žákem

Pre koho webinár odporúčame: Webinář je určen především pedagogům 1. stupně ZŠ, asistentům pedagoga ZŠ, studentům učitelství 1. stupně ZŠ. Vhodný je také pro vychovatele školních družin, vedoucí Klubů nadaných dětí a rodiče dětí s nadáním, kteří chtějí lépe porozumět potřebám nadaných dětí a možnostem jejich rozvoje.

PRIHLÁSIŤ SA NA WEBINÁR

Nehovoriace dieťa

Neskoré začiatky reči ako výzva pre rodiča i učiteľa

Dátum: 15. apríl 2026 (streda) o 17:00 hod.

Lektorka: Mgr. Jana Pečarková, logopedička

Obsah webinára: Laická verejnosť upozorňuje, že stúpa množstvo detí, ktoré začínajú rozprávať neskoro. Názory okolia i odborníkov sa však líšia: niekto tvrdí, že stačí počkať – iný apeluje, že môže ísť o autizmus alebo iného „strašiaka“. Rodičia majú obavy a učitelia si nie sú vždy istí, ako k nehovoriacemu dieťaťu pristupovať. Na rečové ťažkosti sa totiž nabaľuje nežiadúce správanie, čo starostlivosť o dieťa sťažuje rodičovi i vychovávateľovi. Dialóg medzi nimi je potom rozpačitý a pomoc dieťaťu nie je jednotná ani adresná. Logopedické vedenie prichádza z kapacitných dôvodov neskoro a rodič i učiteľ potrebujú vedieť, ako môžu a majú dieťaťu zatiaľ pomôcť. A presne to si povieme na webinári.

• Rané prejavy oneskoreného vývinu reči (OVR) a vývinovej jazykovej poruchy

• OVR ako symptóm iných ťažkostí – ktoré to sú a ako to zistiť

• Orientačná diagnostika reči pre učiteľa i rodiča

• Prvá pomoc pri OVR

• Cvičenia, ktoré pomáhajú a cvičenia, ktoré nepomáhajú

• Ako urobiť tím rodič + učiteľ

• Ako eliminovať nežiadúce správanie

Pre koho webinár odporúčame: Pre vychovávateľov, učiteľov a asistentov v MŠ, pre rodičov detí, ktoré sa oneskorujú v reči.

PRIHLÁSIŤ SA NA WEBINÁR

Slovenský jazyk v kurikulárnej reforme

Učebnica slovenského jazyka ako základná pomôcka učiteľa a žiaka alebo Rozvíjanie prierezových a doménových gramotností 

Dátum: 16. apríl 2026 (štvrtok) o 17:00 hod.

Lektorka: Mgr. Iveta Barková, riaditeľka Súkromnej základnej školy v Senci, spoluautorka učebníc Slovenský jazyk pre 5. – 7. ročník ZŠ a osemročné gymnáziá

Obsah webinára: 

• Učebnica slovenského jazyka a princípy kurikulárnej reformy

• Predstavenie učebníc pre 5. – 7. ročník ZŠ a osemročné gymnáziá

• Prierezové a doménové gramotnosti a ukážky aktivít z učebnice

Pre koho webinár odporúčame: Pre učiteľov slovenského jazyka a literatúry základných a stredných škôl.

PRIHLÁSIŤ SA NA WEBINÁR

Prírodovedné vzdelávanie žiakov s mentálnym postihnutím

Prečo je dôležité poznať silné a slabé stránky svojich žiakov 

Dátum: 21. apríl 2026 (utorok) o 17:00 hod.

Lektorka: Mgr. Miroslava Hochmuthová, učiteľ a špeciálny pedagóg

Obsah webinára: 

• potreba prepojenia diagnostického a vzdelávacieho procesu, pre efektívnejší proces plánovania a individualizácie,

• špecifiká vyučovania žiakov s mentálnym postihnutím aj v kontexte s prírodovedným vzdelávaním,

• praktické ukážky aktivít a didaktických pomôcok na podporu multisenzorického prijímania informácií, 

• využitie vzdelávania na podporu sociálnej interakcie, radosti zo vzdelávania, prepojenie s praxou,...

• ako nám prepracované učebnice a pracovné zošity fyziky pre 7, 8, 9 ročník a chémie pomôžu zatraktívniť vzdelávací proces.

Pre koho webinár odporúčame: Pre učiteľov špeciálnych škôl, ktorí hľadajú inšpiráciu.

PRIHLÁSIŤ SA NA WEBINÁR

Efektívne opakovanie učiva v základnej škole

Ako nenásilnou formou primäť malých školákov k precvičovaniu učiva

Dátum: 23. apríl 2026 (štvrtok) o 17:00 hod.

Lektorka: Mgr. Petra Hertl, redaktorka

Obsah webinára: 

• Aké metódy, a čo využiť vo výchovno-vzdelávacom procese, aby žiakov učenie bavilo?

• Aké sú konkrétne aktivizujúce metódy? Ako ich využívať?

• Ako vniesť do vyučovania prvky novosti, zmeny a aktivity?

• Aké kľúčové výchovno-vzdelávacie metódy preferuje nový Štátny vzdelávací program 2023?

• Spestrenie učenia s inými materiálmi, na ktoré sú deti zvyknuté.

• Aké gramotnosti rozvíjajú dané materiály?

Pre koho webinár odporúčame: Pre pedagogických a odborných zamestnancov v prvom a druhom cykle základného vzdelávania, pre rodičov

PRIHLÁSIŤ SA NA WEBINÁR

Život v digitálnej džungli a adaptácia výchovy a vzdelávania

O tom, ako by mali vyzerať výchova a vzdelávania v digitálnej dobe. Priaznivý alebo deštruktívny model budúcnosti?

Dátum: 27. apríl 2026 (pondelok) o 17:00 hod. 

Lektor: Mgr. Bohumil Kartous, Ph.D., prorektor Vysokej školy ekonómie a manažmentu v Prahe.

Obsah webinára:  Digitálny svet a jeho prudký vývoj zmenili ľudský život. Žijeme v historicky jedinečnej dobe, ktorá prináša obrovský potenciál, ale aj hrozby. Výchova a vzdelávanie môžu významným spôsobom ovplyvniť nielen to, či sa ako jednotlivci a spoločnosť dokážeme prispôsobiť novému spôsobu života, ale aj to, či sa pred našimi očami bude odohrávať priaznivý, alebo naopak deštruktívny scenár budúcnosti. Ako by mala takáto výchova a vzdelávanie vyzerať?

Pre koho webinár odporúčame: Pre pedagogických a odborných zamestnancov všetkých druhov a typov škôl, pre vedúcich pedagogických zamestnancov.

PRIHLÁSIŤ SA NA WEBINÁR