Vzdelávanie a výchova
Výskum: Vyše polovica žiakov sa v škole nestretla s témou online radikalizácie
Rezort školstva dlhodobo upozorňuje na rastúce riziká radikalizácie, manipulácie a nenávistných prejavov v online priestore.
Viac ako 55 percent žiakov sa počas školskej dochádzky nikdy nestretlo s témou online radikalizácie. Vyplýva to z reprezentatívneho výskumu, ktorý realizovala Rada mládeže Slovenska v spolupráci s agentúrou Focus na mladých ľuďoch vo veku 15 až 30 rokov. Ministerstvo školstva vníma výsledky ako potvrdenie potreby venovať téme zvýšenú pozornosť naprieč vzdelávacím systémom aj spoločnosťou. Spomenulo viacero opatrení.
Iba necelých deväť percent respondentov sa podľa prieskumu na internete nikdy nestretlo s radikálnym alebo extrémnym obsahom. Najčastejšie narážajú na konšpiračné teórie, politický extrémizmus a nenávistné prejavy voči zraniteľným skupinám. Ako ďalej ukázal prieskum, 72,5 percenta mladých si uvedomuje, že ich rovesníci rizikám v digitálnom priestore reálne nerozumejú. Tento stav vytvára živnú pôdu pre nebezpečné spoločenské trendy.
Chcete si prečítať článok až do konca?
Prosím prihláste sa alebo zaregistrujte pre získanie benefitov Školského portálu
Len prihlásení užívatelia môžu využívať všetky benefity Školského portálu:
- denne aktualizované spravodajstvo z oblasti vzdelávania na Slovensku,
- informácie o pripravovaných odborných konferenciách a bezplatných školeniach pre pedagógov,
- kaleidoskop prírodných vied – tematicky zamerané aktivity na stiahnutie pre učiteľov ZŠ prírodovedných predmetov,
- námety na edukačné aktivity na stiahnutie pre materské školy v súlade so ŠVP pre MŠ,
- odborné články na špecifické témy od Ing. Jarmily Belešovej, odborníčky v oblasti personalistiky pre školy,
- prehľady aktualizovaných správ pre zriaďovateľov škôl a školských zariadení,
- ukážkové testy na stiahnutie zo slovenského jazyka a literatúry pre 2. stupeň ZŠ,
- aktivity na stiahnutie pre žiakov so špecifickými poruchami učenia,
- súťaže o zaujímavé ceny,
- prístup do fóra – možnosť diskusie s kolegami-pedagógmi.
