Úspešná prezentácia projektu KomposyT na medzinárodnej úrovni

Konferenciu organizoval Výskumný ústav detskej psychológie a patopsychológie (VÚDPaP). Prezentácie boli zamerané na funkcionalitu KomposyTu v systéme výchovného poradenstva a prevencie a tiež zdieľanie dobrej praxe KomposyTu v rámci služieb E-governmentu SR.

Projekt KomposyT poskytuje pedagógom cenné informácie z oblasti výchovného a kariérového poradenstva. Informácie sú štruktúrované tak, aby sa KomposyT mohol stať východiskovým bodom pre odborníkov z oblasti poradenstva, ktorí hľadajú informácie na internete. Cieľovou skupinou sú žiaci základných škôl so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP). Spolu je to 13 000 žiakov v základných školách.  Cieľom národného projektu je zvyšovanie vzdelanostnej úrovne žiakov ZŠ so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami zefektívnením systému výchovného poradenstva a prevencie. Tieto nástroje zvyšujú ich sociálnu integráciu a uplatnenie na trhu práce. Špecifickým cieľom projektu je podpora sociálnej inklúzie osôb so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a uľahčenie ich prístupu k získavaniu zručností potrebných na trhu práce. KomposyT podporuje  ďalšie vzdelávanie osôb pracujúcich v oblasti  integrácie.

Auditórium  medzinárodnej konferencie tvorili domáci a zahraniční hostia VÚDPaP – zástupcovia z ôsmich krajín EÚ, expertné tímy a odborníci v oblasti  výchovného poradenstva a prevencie (VPaP) z viacerých profesných skupín a rezortov. Online prihlásených  bolo 253 záujemcov z IP adries oslovených profesných organizácii z celého sveta.

V poradí 3. medzinárodná odborná konferencia VÚDPaP sa začala v stredu  4. 11. 2015 živým vysielaním prostredníctvom internetu. Začiatok Live stream konferencie patril slovenskému folklóru, ktorý predviedli  žiaci  ĽŠU v Senci. V úvode odbornej časti konferencie priblížil Rastislav Janota, generálny riaditeľ NASES z Úradu vlády SR  prezentáciu stratégie štátu v oblasti  digitalizácie štátnej a verejnej správy  v SR. Za MŠVVaŠ SR vystúpil Martin Janáček, generálny riaditeľ Sekcie IT  s prezentáciou Stratégie digitalizácie rezortu školstva v SR v kontexte digitalizácie poradenského systému SR. Manažment národného projektu prezentoval funkcionalitu KomposyTu v kontexte digitalizácie systému a procesov VPaP a možnosti prepojiteľnosti s ÚPVS. Akademickú sféru zastupoval doc. Martin Kánovský, PhD., ktorý prezentoval možnosti využívania  získaných dát v KomposyTe pre vedecké a výskumné účely VÚDPaP v spolupráci s Univerzitou Komenského v Bratislave.

Podľa auditória, bola veľmi podnetná odborná panelová diskusia, na ktorej si vymieňali skúsenosti tvorcovia, užívatelia a dodávatelia služieb pre KomposyT.  Českí partneri ocenili slovenskú stranu za významný úspech, ktorý dosiahla sprístupnením služieb KomposyTu, čo sa v ČR doposiaľ nepodarilo.

Najväčší záujem o tému KomposyT v živom vysielaní prejavili odborníci z Poľska, Českej republiky, Bulharska, Veľkej Británii a Izraela. Manažment národného projektu poskytne informácie o  zdieľaní dobrej  praxe  s KomposyTom všetkým záujemcom z EÚ. Pre tých, ktorí nestihli sledovať živé vysielanie je poskytnutý offline  zostrih celého podujatia sprístupnený na www.komposyt.sk. Živé vysielanie bolo využité okrem propagácie unikátneho digitálneho systému KomposyT aj na propagáciu Slovenska a jeho kultúrneho dedičstva.

O projekte KomposyT

KomposyT (Komplexný poradenský systém) prináša rôzne rady, príklady z dobrej praxe, ako aj odborné materiály využiteľné v rámci psychologickej a špeciálnopedagogickej činnosti. Práve tieto vznikli na pôde odborného nakladateľstva RAABE, ktoré pre pedagógov a špeciálnych pedagógov pracujúcich s deťmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími problémami, pripravilo spolu 13 komplexných metodík:

  1. Učiteľ a žiak a ich vzťahy v školskom prostredí
  2. Nástrahy dnešnej doby
  3. Sila osobnosti
  4. Vzdelávanie detí s poruchami učenia a pozornosti
  5. Výchovné poradenstvo a voľba povolania I.
  6. Výchovné poradenstvo a voľba povolania II.
  7. Čo robiť keď...
  8. Sociálne vzťahy a problémy na školách
  9. Poradenstvo v škole
10. Sociálne kompetencie, zodpovednosť a sebauvedomenie
11. Poruchy učenia, intelektu a ďalšie poruchy podľa MKCH 10
12. Manažment triedy
13. Pomoc v praxi

Viac informácií o jednotlivých metodikách RAABE nájdete TU.

„RAABE už viac ako 16 rokov pripravuje odbornú literatúru a materiály zamerané aj na žiakov s poruchami učenia a správania určené pre všetkých pedagógov a tiež špeciálnych pedagógov pracujúcich s deťmi, pri ktorých sú alebo by mohli byť diagnostikované špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby (ŠVVP). Zapojením do národného projektu chceme spoločne s VÚDPaP prispieť k riešeniu kritickej situácie na našich školách, kde sa zvyšuje podiel problémových žiakov, zhoršuje sa disciplinovanosť, zvyšuje sa podiel žiakov s poruchami učenia a správania, narastá agresivita žiakov,“ povedala o účasti v projekte KomposyT Mgr. Mira Schrimpelová, konateľka RAABE.

Zdroj: minedu.sk/RAABE

→ všetky správy