Profesijný rozvoj nie je povinná jazda, ale investícia s jasnou návratnosťou

Mnohí riaditelia vnímajú profesijný rozvoj svojich podriadených skôr ako komplikáciu – učitelia chýbajú na hodinách, treba riešiť suplovanie a byrokraciu. Prečo by mal riaditeľ aktívne podporovať vzdelávanie práve cez RAABE AKADÉMIU?

Tibor Sedláček: Rozumiem tejto manažérskej dileme. Avšak pohľad na vzdelávanie ako na „problém“ je krátkozraký. V RAABE AKADÉMII učíme riaditeľov vnímať vzdelávanie ako nástroj na stabilizáciu zboru. Ak učiteľovi umožníte kvalitné Inovačné vzdelávanie, nielenže získa nové zručnosti do triedy, ale podľa zákona č. 138/2019 Z. z. získa nárok až na 12 % príplatok za profesijný rozvoj. Pre riaditeľa je to legálny a systémový spôsob, ako finančne motivovať a udržať si kvalitného pedagóga bez toho, aby musel hľadať mimoriadne odmeny v napätom rozpočte. My v RAABE garantujeme akreditáciu, takže riaditeľ má právnu istotu, že príplatok priznáva v súlade so zákonom.

Keď už spomíname zákon, školy majú povinnosť organizovať Aktualizačné vzdelávanie. Často sa to však deje „pro forma“. V čom je vaša ponuka pre riaditeľa výhodnejšia než iné riešenia?

Tibor Sedláček: Rozdiel je v metodickej hĺbke a administratívnom servise. Technologické platformy sú výborné na digitálne oživenie hodín, ale riaditeľ potrebuje riešiť širšie spektrum – inklúziu, nové kurikulum či duševné zdravie tímu. RAABE AKADÉMIA ponúka riaditeľom „riešenie na kľúč“. My nielen dodáme špičkový obsah od renomovaných expertov, ale pomôžeme riaditeľovi aj s dokumentáciou. Riaditeľ tak nespĺňa povinnosť len „na papieri“, ale reálne rieši aktuálne problémy svojej školy s odborným garantom za chrbtom. Šetríme mu čas, ktorý by inak strávil štúdiom metodických pokynov.

Prejdime k samotným lídrom. Funkčné vzdelávanie je pre vedenie školy povinnosťou. Prečo by si mal riaditeľ vybrať práve vás, keď je na trhu viacero poskytovateľov?

Tibor Sedláček: Pretože RAABE nie je nováčik. Máme za sebou viac ako 20 rokov vydávania odbornej literatúry pre riaditeľov a hĺbkovú znalosť školskej legislatívy. Naše Funkčné vzdelávanie nie je len o odprednášaní paragrafov. Je to manažérsky tréning. Učíme budúcich aj súčasných riaditeľov, ako viesť citlivé rozhovory s rodičmi, ako strategicky plánovať rozvoj školy a ako sa nezblázniť z administratívy. Naši absolventi odchádzajú s vedomím, že v legislatívnom labyrinte sú pánmi situácie, nie jeho obeťami.

Čo je momentálne najväčšou výzvou pre riaditeľov v súvislosti s profesijným rozvojom?

Tibor Sedláček: Je to jednoznačne implementácia kurikulárnej reformy. Riaditelia potrebujú tím, ktorý je na zmeny pripravený mentálne aj odborne. Tu narážame na limity bežných školení. RAABE AKADÉMIA preto stavia na kontinuite. Naše programy na seba nadväzujú. Riaditeľ u nás nájde partnera, ktorý mu pomôže vyskladať dlhodobý plán rozvoja školy tak, aby bol v súlade s víziou školy a zároveň s platnou legislatívou.

Aký odkaz máte pre riaditeľov, ktorí váhajú, kam nasmerovať svojich kolegov?

Tibor Sedláček: Investujte do vzdelávania, ktoré má váhu. Certifikát z RAABE AKADÉMIE nie je len potvrdenie o účasti, je to značka kvality, ktorú uznávajú atestačné komisie aj zriaďovatelia. Uľahčite si prácu tým, že delegujete metodickú prípravu na odborníkov, a sústreďte sa na to, čo je v škole najdôležitejšie – na budovanie bezpečného a inšpiratívneho prostredia pre žiakov aj učiteľov.

Ďakujeme za rozhovor.