Prevádzka školy
ASŠŠZ opäť volá po prehodnotení školských návrhov, nevylučuje protesty
Ohraďanová skonštatovala, že zavádzanie nových pravidiel musí rešpektovať ústavné princípy
Zástupcovia neštátneho školstva opätovne volajú po prehodnotení návrhov z dielne ministerstva školstva. Návrhy zahŕňajú zmenu financovania škôl či spôsobu určovania školských obvodov. Asociácia súkromných škôl a školských zariadení (ASŠŠZ) žiada ministra školstva Tomáša Druckera (Hlas-SD), aby všetky sporné zákony vrátil druhýkrát do medzirezortného pripomienkového konania (MPK). Ak budú zmeny prijaté, asociácia nevylučuje protesty. Na štvrtkovej tlačovej konferencii o tom informovala prezidentka ASŠŠZ Eva Ohraďanová.
„Myslíme si, že dnes už aj po našich rozporových konaniach evidujeme veľké rozdiely medzi pôvodne predkladanými návrhmi a tými, ktoré sa ďalej majú predkladať, nepoznáme ich znenie, ale po rozporových konaniach je zrejmé, že zmeny boli a sú výrazné. Preto prosíme, pán minister, aby ste opäť otvorili MPK a opäť dovolili všetkým subjektom vstúpiť a posúdiť nové znenie tak, ako ste ho upravili,“ uviedla Ohraďanová.
Chcete si prečítať článok až do konca?
Prosím prihláste sa alebo zaregistrujte pre získanie benefitov Školského portálu
Len prihlásení užívatelia môžu využívať všetky benefity Školského portálu:
- denne aktualizované spravodajstvo z oblasti vzdelávania na Slovensku,
- informácie o pripravovaných odborných konferenciách a bezplatných školeniach pre pedagógov,
- kaleidoskop prírodných vied – tematicky zamerané aktivity na stiahnutie pre učiteľov ZŠ prírodovedných predmetov,
- námety na edukačné aktivity na stiahnutie pre materské školy v súlade so ŠVP pre MŠ,
- odborné články na špecifické témy od Ing. Jarmily Belešovej, odborníčky v oblasti personalistiky pre školy,
- prehľady aktualizovaných správ pre zriaďovateľov škôl a školských zariadení,
- ukážkové testy na stiahnutie zo slovenského jazyka a literatúry pre 2. stupeň ZŠ,
- aktivity na stiahnutie pre žiakov so špecifickými poruchami učenia,
- súťaže o zaujímavé ceny,
- prístup do fóra – možnosť diskusie s kolegami-pedagógmi.