Lepším školám dáme viac peňazí

ROZHOVOR

Máte už predstavu zmien, ktoré by ste chceli v rezorte školstva presadiť?

Zachovám kontinuitu. Dôležité bude zefektívňovať fungovanie regionálneho školstva, a to vrátane organizácií rezortu. Musíme poskytovať školám, učiteľom či riaditeľom servis, ktorý ako ministerstvo poskytovať máme. Zároveň je dôležité, aby sme sa začali naliehavejšie baviť o tom, akú kvalitu chceme od školstva - regionálneho či vysokého. Tieto témy začneme otvárať už od budúceho roka.

Čo budete riešiť okamžite?

Kľúčové sú štátne vzdelávacie programy. Začneme ich predstavovať postupne, a to ešte do konca školského roka. Skončilo sa taktiež medzirezortné pripomienkové konanie k zákonu o odbornom vzdelávan í, ktorý otvorí rámec pre zavádzanie duálneho vzdelávania . Vďaka tomu sa zamestnávatelia budú podieľať na príprave svojich budúcich pracovných síl. Tým sa priblížime iným krajinám v regióne. Budúci rok nás zas čaká ďalší veľký legislatívny balík, v ktorom sa budeme snažiť robiť zmeny, ktoré sú potrebné podľa praxe. Bude to množstvo mravčej práce. Reformný tím, ktorý si pán Pellegrini doniesol v lete, však ostáva.

Znamená zefektívňovanie školstva, ktoré spomínate, aj rušenie niektorých škôl, alebo ako inak chcete šetriť?

Bol už pripravený zákon o financovaní školstva, no ten sme odložili na budúci rok. A to z celkom jednoduchého dôvodu - nechceme robiť veci bez toho, aby sme sa za ne nevedeli postaviť. A my potrebujeme dotiahnuť dátovú bázu ministerstva.

Bude však treba aj škrtať školy?

Môžem potvrdiť snahu nájsť školy, ktoré nie sú celkom efektívne. Teda zracionalizovať sieť škôl. Nepopieram, že je to jeden zo zámerov pripravovaného zákona. No musíme postupovať veľmi opatrne, preto zdôrazňujem potrebnú analýzu.

Ako však školy odlíšite?

Od budúceho roka budeme pracovať na vytváraní spätnej väzby pre školy a ich takzvanej pridanej hodnoty. Vďaka tomu bude škola vidieť, aké sa od nej očakávajú výsledky na základe štatistických meraní a bude teda môcť aj okamžite reagovať na svoje slabé miesta. Pripravuje sa aj nová smernica, ktorá bude upravovať fungovanie rôznych žiackych súťaží. To bude významný nástroj, aby sa ukázalo, kde je kvalita škôl.

Odrazí sa to aj na financovaní škôl?

V dohľadnom čase s tým nerátame, v budúcnosti však áno.

Čiže kto bude mať viac olympionikov, dostane viac peňazí?

Pripravíme takpovediac A kategóriu rôznych súťaží a tam sa budeme zamýšľať nad tým, ako rozdeľovať finančné prostriedky. Už dnes je malý finančný koeficient, podľa ktorého idú financie na školy na základe úspechov žiakov, no je to len okrajové. Chceme, aby to malo vyššiu váhu.

Plánujete nejakú racionalizáciu aj v oblasti vysokého školstva?

Na to máme akreditačnú komisiu. Navyše vysoké školy majú aj značnú autonómiu. Potrebujeme však najmä informovať verejnosť.

Kto je Juraj Draxler

Ešte pred pár mesiacmi bol známy najmä v akademickej obci, dnes je z neho najmladší minister vo vláde Smeru, šéfuje rezortu školstva. Juraj Draxler, považovaný za ľavicového intelektuála, pôsobí na ministerstve od leta. Najprv sa stal poradcom svojho predchodcu Petra Pellegriniho, od septembra bol aj štátnym tajomníkom. Z tejto pozície mal na starosti oblasť regionálneho školstva a vysokých škôl. Jeho výhodou je zahraničné vzdelanie a skúsenosti. Študoval totiž na University of York vo Veľkej Británii, a to komparatívnu politológiu ako štipendista britskej vlády. Má za sebou aj štúdium integrovaných sociálnych vied na Jacobs University v Nemecku.

Ktoré projekty čakajú na nového ministra školstva?

Duálne vzdelávanie
Malo by platiť už od septembra budúceho roka a dá sa považovať za hlavný úspech bývalého ministra školstva Petra Pellegriniho. Cieľom systému je väčšie prepojenie teórie s praxou a zapojenie firiem do vzdelávania svojich budúcich zamestnancov, ktorých si budú môcť pripraviť „na mieru“ pre konkrétne pozície vo firmách. Za každého žiaka, ktorý pre spoločnosť odrobí viac ako 400 hodín praktického vyučovania, si takáto firma bude môcť znížiť základ dane o 3 200 eur. Všetky náklady spojené s poskytovaním vyučovania si bude môcť uplatniť ako daňový výdavok.

Materské školy
Exminister školstva vyvíjal úsilie aj na zvýšenie kapacít v materských školách. Napriek stúpajúcemu počtu detí v niektorých regiónoch prevláda v posledných desiatich rokoch totiž sústavné znižovanie kapacít v materských školách. A práve preto pracoval na čele rezortu školstva aj na tom, aby sa zvýšil počet miest pre deti v materských školách. Či už ich spájaním so základnými školami, aby efektívnejšie využili existujúce kapacity škôl, obnovovaním bývalých materských škô l, výstavbou, prestavbou či nadstavbou nových škôlok, alebo zabezpečovaním priestorov prenajímaním.

Platy učiteľov
Bývalý minister za svoje päťmesačné úradovanie na ministerskej stoličke vybavil aj vyššie platy učiteľom . Tým sa má prerozdeliť na budúci rok okolo 60 miliónov eur viac ako v tomto roku. V pondelok ministerstvá uzavreli rokovania o platoch vo verejnom sektore. „Pedagogickí pracovníci v regionálnom školstve dostanú to, čo im bolo sľúbené, teda päťpercentné zvýšenie tarifných platov. Samozrejme, boli by sme radi, keby v nasledujúcich rokoch tento trend pokračoval,“ uviedol pre HN nový minister Juraj Draxler. Učiteľov čaká tento rok zrejme aj mimoriadny príplatok pred Vianocami.

Zdroj: Hospodárske noviny