NIE JE VŠEOBECNE POVINNÝM PREDMETOM, NO DOKÁŽE SPOLOČNOSŤ OČKOVAŤ PROTI POPULIZMU A DEMAGÓGII. JEDNOU Z MOŽNOSTÍ, AKO U MLADÝCH PODPOROVAŤ KRITICKÉ MYSLENIE, JE AJ SÚŤAŽ STREDOŠKOLÁKOV V EKONÓMII. TREND SA BOL POZRIEŤ NA FINÁLE DRUHÉHO ROČNÍKA TEJTO OLYMPIÁDY
Prečo je polliter piva oveľa drahší v centre mesta ako na sídliskách? Ako sa zmení ponuka ubytovacích služieb v Bratislave a Košiciach počas majstrovstiev sveta v hokeji? Ale aj otázky ako: čo s ekonomikou urobí robotizácia, strop na dôchodkový vek či (už zrušený) odvod pre obchodné reťazce? Toto všetko sa týka aj mladých. Obzvlášť tých, ktorí sa zaujímajú o ekonómiu.
Ukázal to druhý ročník stredoškolskej ekonomickej olympiády, ktorý sa skončil minulý týždeň. Päť desiatok najšikovnejších študentov a študentiek z celého Slovenska si svoje schopnosti zmeralo v celoslovenskom finále, ktoré sa konalo na Ekonomickej univerzite v Bratislave.
Pripúšťam, že aj ekonómia má svoje pevné základy, ale v súčasnej ekonomike je toľko zmien, že učebnice pre školy by mali byť iba v elektronickej podobe a pravidelne aktualizované. Prečo my, učitelia ekonomických predmetov, musíme najprv vypátrať aktuálne znenie zákonov, vyhlášok ... , spracovať to a až potom učiť? Ak projekt, tak vytvoriť tím, ktorí by to urobil, ale hlavne udržiaval, za nás.
 |
Vzťahová a sexuálna výchova 2Pracovná učebnica vzťahovej a sexuálnej výchovy pre žiakov vo veku od 10 do 15 rokov, ktorá obsahuje aktivity na zamyslenie, praktické príklady zo...viac |
 |
Slovenský jazyk pre 2. ročník ZŠPracovná učebnica slovenského jazyka pre 2. ročník základných škôl je zostavená podľa požiadaviek Štátneho vzdelávacieho programu, konsolidované...viac |
 |
Kritické mysleniePracovný zošit plný cvičení a úloh zameraných na tréning zručností, ktoré tvoria predpoklady pre schopnosť kriticky myslieť. viac |
Komentáre