Poďme si zašportovať

Pomocou témy Zimné športy budú deti napĺňať výkonové štandardy (špecifické ciele):

- využívať na pohyb rôzne pomôcky,
- dodržiavať zvolené pravidlá,
- spolupracovať, rešpektovať ostatných,
- zaujať adekvátne postoje k pohybu a športovým aktivitám,
- pohybovať sa v rôznom prostredí bez strachu a zábran (sneh),
- poznať, slovne opísať a umelecky stvárniť rozmanité ľudské činnosti,
- uplatňovať aktívnu slovnú zásobu vzhľadom na obsahový kontext (zmysluplne rozprávať o svojich pocitoch, zážitkoch, dojmoch).

Edukačná aktivita pre 5- až 6-ročné deti: Druhy športu

Postup:

• S deťmi budeme vyrábať vlastné pexeso s jednotlivými druhmi športu, prípadne charakteristickými znakmi: lopta, hokejka, prilba, korčuľa, lyže, palice, puk, plavky, sane, boby a pod. Rozprávame sa pri tom o jednotlivých športoch, čo poznajú, kam chodia s rodičmi v zime, ako v zime športujú. Po dokončení práce sa s pexesom zahráme.
• Počas výroby pexesa poverená učiteľka pripraví trasu mimo priestoru, na ktorom rozmiestni predmety z výbavy niektorých zimných športov. Miesta označí symbolom konkrétneho športu a v okolí 2 metrov umiestni predmety: šnúra od saní, lyžiarska palica, korčuľa, lyža, puk, hokejka, hokejový dres, prilba.
• Deti od základného tábora prechádzajú trasu a hľadajú predmety (symboly), ktoré súvisia so športovaním. Po prejdení trasy si spoločne zopakujú, čo našli. Potom pripravíme podľa počtu skupín stanovištia s obrázkom športu a šnúrami. Deti spájajú šnúrami obrázok a symboly, ktoré spolu súvisia. Po splnení úlohy necháme deti spontánne sa hrať.

Tipy:

• Učiteľka môže pexeso predkresliť a deti ho len vyfarbujú.
• Deti vyberú jeden znak, podľa čoho budú vedieť, že v blízkosti majú niečo hľadať – maketu umiestnenú v priestore alebo skutočný predmet.
• Hru môžeme uskutočniť v malých skupinách pod dozorom učiteľky.
• Hru môžeme uskutočniť vo dvojici rodič – dieťa.
• Každé dieťa môže mať papier, kde si náčrtom nakreslí, čo videlo.
• Na stanovišti deti napodobňujú pohyb pri športe, ktorého symbol našli.
• Symboly vytvárame podľa toho, čo je na základnom obrázku.
• Namiesto priraďovania môžeme pripraviť súťaž v robení gúľ, stavaní snehuliakov a iné.

Záverečná fáza:

• Vonku deti pochválime za priebeh hry a vedieme rozhovor o športoch – kto aký šport vie. Osvojené špeciálne zručnosti si deti môžu upevňovať po hre za dodržania bezpečnostných opatrení a pravidiel.
• V triede poznatky ešte upevníme prostredníctvom pracovného listu.

Ďalšie nápadité edukačné aktivity k tejto tematike nájdete v publikácii Dieťa a jeho svet.