Inovatívna výučba matematiky a tvorba ŠkVP na 2. stupni ZŠ

St, 10.02.2010 - 14:59 — raabe

Osvojte si vedomosti, zručnosti a postoje vhodnými metódami. Budú to metódy a didaktické postupy, ktoré podporujú realizáciu úloh a plnenie ich kritérií: výklad o inovatívnych metódach s ukážkami, tréningy zručností, diskusia, prezentácia úloh, tímová práca a iné.

Garant:
PaedDr. Jozef Kuzma, PhD.

Cieľ:
Naučiť frekventantov, učiteľov matematiky, pracovať metódami, ktorými môžu svojich žiakov aktívne zapájať do vyučovacieho procesu a ako začleniť tieto metódy do vlastného Školského vzdelávacieho programu.

Určené pre:
učiteľov 2. stupňa ZŠ (učiteľ pre nižšie stredné vzdelávanie) s kvalifikáciou pre vyučovanie matematiky

Druh a forma:
aktualizačné vzdelávanie, prezenčná
Vzdelávací program bude ukončený záverečnou prezentáciou pred trojčlennou skúšobnou komisiou.
Celkový počet získaných kreditov: 9

Rozsah:
30 hodín

Metóda:
interaktívne zážitkové vyučovanie

Obsah vzdelávania:

1. tematický celok
     Dnešný žiak, prechod od pasívneho učenia k aktívnemu učeniu sa
       E – U – R – teória, ukážky, tréning
       Inovatívne metódy (brainstorming, skladačkové učenie, päťlístok,...), ich využitie v matematike

2. tematický celok
    V – CH – D – teória, ukážky, tréning
    Inovatívne metódy – tréning
    ŠkVP – význam, pomoc alebo záťaž
    ŠVP – obsahový a výkonový štandard z matematiky
    Ako naprojetovať učivo z matematiky do ŠkVP – metóda plánovanie odzadu
    Začlenenie prierezový tém do matematiky
      Využitie disponibilných hodín so zreteľom na matematiku
      Tvorba učebných osnov – matematika, príp. voliteľný predmet

3. tematický celok
     Didaktické hry - teória
   Didaktické hry – workshop

4. tematický celok
     Problémové vyučovanie – teória
     Problémové vyučovanie - workshop
     Projektová metóda – teória
     Projektová metóda – workshop